Block Sorting!

Use Legos or building blocks to encourage your child’s sorting skills! Ask them to observe the color, shape, and size of each block and sort them into groups. How many green blocks are there? How many small blocks are there?

Estimated Time: 20 minutes
Materials: Legos or building blocks
Subject: Math

Sorteo de bloques

Use bloques Lego o de madera para animar las habilidades de clasificar de su hijo. Pídale que observe el color, la forma y el tamaño de cada bloque y los clasifique en grupos. ¿Cuántos bloques verdes hay? ¿Cuántos son pequeños?

Tiempo aproximado: 20 minutos
Materiales: Bloques Lego o bloques de madera
Tema: Matemáticas

Cereal Necklaces

Create necklaces out of string and cereal (Cheerios or Froot Loops). Tie a knot at the end of a piece of string and encourage your child to start adding cereal pieces to their necklace. Practice counting skills with your child! How many pieces of cereal can you get on your necklace? Count to 10, 20, 30, and so on.

Estimated Time: 30 minutes
Materials: String, scissors, and cereal (Cheerios or Froot Loops)
Subject: Math

Collares de cereal

Haga collares de hilo y cereal, como Cheerios o Froot Loops. Haga un nudo al extremo de un hilo y anime a su hijo a agregar trocitos de cereal al collar. El niño puede practicar el contar. ¿Cuántos trozos de cereal puedes ensartar en el collar? Cuenten hasta 10, 20, 30 y más.

Tiempo aproximado: 30 minutos
Materiales: Hilo, tijeras y cereal como Cheerios o Froot Loops
Tema: Matemáticas

Connect the Dots

On a piece of paper, draw dots in a 5 x 5 square. Play connect the dots with your child by taking turns drawing lines from one dot to another. The person who draws the last line to make a box wins that box. Keep playing until all the boxes are taken. Whoever has the most boxes at the end wins!

Estimated Time: 20 minutes
Materials: Paper and markers
Subject: Math

Unir los puntos

En una hoja de papel, dibuje puntos en 5 columnas y 5 hileras. Juegue con su hijo a unir los puntos al alternar en dibujar rayas. El que dibuja la última raya para hacer un cuadro se gana ese cuadro. Sigan jugando hasta que ya no se puedan hacer más cuadros. El ganador es el que tiene más cuadros al final.

Tiempo aproximado: 20 minutos
Materiales: Papel y plumones (marcadores)
Tema: Matemáticas

Cup Tower

Use 10–20 plastic cups and encourage your child to build a tower! How many different ways can your child stack the cups? Who can make the tallest cup tower?

Estimated Time: 20 minutes
Materials: 10-20 plastic cups
Subject: Math and Science

Torre de vasos

Aliente a su hijo para usar de 10 a 20 vasos de plástico para construir una torre. ¿De cuántas maneras diferentes se pueden apilarlos? ¿Quién puede hacer la torre más alta?

Tiempo aproximado: 20 minutos
Materiales: De 10 a 20 vasos de plástico
Tema: Matemáticas y ciencias

Match the Shape!

Cut out different shapes from construction paper. These could be a square, a rectangle, a star, an octagon, a triangle, a circle, or a trapezoid. Trace these shape cutouts onto another piece of paper. Have your child move the cutouts to match the shapes on paper!

Estimated Time: 20 minutes
Materials: Paper, scissors, and a marker
Subject: Geometry
Activity Source: https://laughingkidslearn.com/simple-diy-shape-puzzle-for-babies-and-toddlers/

Corresponder figuras

Recorte varias figuras de papel coloreado. Estas podrían ser un cuadrado, un rectángulo, una estrella, un octágono, un triángulo, un círculo o un trapezoide. Trace las figuras en otra hoja. Pida que su hijo coloque las figuras recortadas para que correspondan a los perfiles en el papel.

Tiempo aproximado: 20 minutos
Materiales: Papel, tijeras y un marcador (plumón)
Tema: Geometría
Fuente de la actividad: https://laughingkidslearn.com/simple-diy-shape-puzzle-for-babies-and-toddlers/

Pasta Shapes!

Break uncooked spaghetti noodles in half. Encourage your child to create as many shapes as they can by moving them around! They can create squares, rectangles, stars, and octagons!

Estimated Time: 20 minutes
Materials: Uncooked spaghetti noodles
Subject: Shapes

Figuras de fideos

Quiebre por la mitad unos espaguetis crudos. Anime a su hijo a usarlos para crear figuras. Puede hacer cuadrados, rectángulos, estrellas y octágonos.

Tiempo aproximado: 20 minutos
Materiales: Espaguetis crudos
Tema: Figuras geométricas

Potato Stamping

Create a soccer field by drawing liUse uncooked potatoes as stamps in your art projects! Carve potatoes into stamps that look like hearts, stars, circles, squares, and triangles. Let your child dip the stamp in paint and press it onto a piece of paper. Safely encourage your child to create new shapes by having them describe it to you as you carve it. This activity is perfect for identifying shapes while doing art projects.

Estimated time: 30 minutes
Materials: Uncooked potatoes, paint, paper, and scissors
Subject: Math and art
Activity Source: https://laughingkidslearn.com/potato-stamping-printing/

Sellos con papas

Use papas crudas como sellos en sus proyectos de artes. Talle papas para hacer sellos en la forma de corazones, estrellas, círculos, cuadrados y triángulos. Deje que su hijo moje el sello con pintura y lo presione en una hoja de papel. Anímelo a crear figuras nuevas y pida que se las describe mientras usted las talla. Esta actividad es perfecta para identificar figuras al hacer proyectos de artes.

Tiempo aproximado: 30 minutos
Materiales: Papas crudas, pinturas, papel y tijeras
Tema: Matemáticas y artes
Fuente de la actividad: https://laughingkidslearn.com/potato-stamping-printing/

Puzzle Challenge

Are your puzzles at home getting too easy for your child? Try taking pieces from multiple puzzles and placing them in a pile together. This will be an opportunity for your child to use problem-solving skills to figure out which pieces go to each puzzle!

Estimated time: 20 minutes
Materials: 2–3 easy puzzles
Subject: Problem-solving

Desafío de rompecabezas

¿Los rompecabezas que tiene en casa ya son muy fáciles para su hijo? Tome piezas de varios rompecabezas y mézclelas en un montón. Así le dará a su hijo la oportunidad de usar las habilidades de resolución de problemas para ver cuáles piezas son de cuál rompecabezas.

Tiempo aproximado: 20 minutos
Materiales: 2 o 3 rompecabezas fáciles de armar
Tema: Resolución de problemas

Puzzles From Boxes

Cut up old cereal and food boxes to create puzzle pieces
Using the image from the box, have your child put the pieces back together!

Estimated Time: 15–20 minutes
Materials: Scissors, old cereal and food boxes with the logo image still on them
Subject: Sensory
Source: Puzzles from Boxes

Rompecabezas hechas de cajas

Recorte cajas de cartón para cereal y otras comidas para hacer piezas de rompecabezas.
Usando la imagen de la caja, pida que su hijo vuelva a armar las piezas.

Tiempo aproximado: 15 a 20 minutos
Materiales: Tijeras, cajas vacías de cereal y comida que todavía tienen la imagen visible
Tema: Sensorial
Fuente de la actividad: Puzzles from Boxes

Roll the Dice!

Practice counting with your child! Have them roll a pair of dice and add up the two numbers. Write down how much they add up to and continue to roll and add the numbers until you reach the numbers 20, 30, 50, and 100!

Estimated time: 20 minutes
Materials: A pair of dice
Subject: Math
Activity Source: https://activeforlife.com/200-activities-you-can-do-with-kids-at-home/

Tirar los dados

Practique el conteo con su hijo. Pida que tire dos dados y suma los dos números. Apunte la suma y siga tirándolos y sumando los números hasta alcanzar 20, 30, 50 o 100.

Tiempo aproximado: 20 minutos
Materiales: Dos dados
Tema: Matemáticas
Fuente de la actividad: https://activeforlife.com/200-activities-you-can-do-with-kids-at-home/

Shape Hunting!

Make a list of shapes for your child. These could be squares, rectangles, circles, triangles, hearts, stars, and octagons. Have your child go on a scavenger hunt around your house to find these shapes. How many circles are in your house? How many squares?

Estimated Time: 30 minutes
Materials: A list of shapes in your house
Subject: Geometry
Activity Source: https://activeforlife.com/200-activities-you-can-do-with-kids-at-home/

Búsqueda de figuras

Haga para su hijo una lista de figuras geométricas, como cuadrados, rectángulos, círculos, triángulos, corazones, estrellas y octágonos. Pida que el niño haga una búsqueda en su casa para encontrarlos. ¿Cuántos círculos hay en su casa? ¿Cuántos cuadrados?

Tiempo aproximado: 30 minutos
Materiales: Una lista de las figuras en su casa
Tema: Geometría
Fuente de la actividad: https://activeforlife.com/200-activities-you-can-do-with-kids-at-home/

Shapes in Nature

Take a walk around your neighborhood and encourage your child to find shapes in the nature around them. What shapes are the leaves? What patterns do they have on them? What shapes are the bugs on the sidewalk? Bring a pencil and paper. Have your child draw the shapes that they see.

Estimated Time: 30 minutes
Materials: None
Subject: Science and math

Formas en la naturaleza

Haga una caminata en su comunidad y anime a su hijo a buscar formas geométricas en la naturaleza que puede ver. ¿De qué forma son las hojas? ¿Qué patrones se ven en ellas? ¿Cuál forma tienen los insectos en la acera? Lleve un lápiz y papel. Pida que su hijo dibuje las formas que vea.

Tiempo aproximado: 30 minutos
Materiales: Ninguno
Tema: Ciencias y matemáticas

Sidewalk Darts

Using chalk, draw circles on the sidewalk or driveway. Use small rocks, bean bags, or wet rags as darts and have your child toss them into the circles.

Assign each circle a point value and have your child add up the points each time they succeed in tossing an object into the chalk circle.

Estimated Time: 30 minutes
Materials: Chalk and rocks, bean bags, or wet rags
Subject: Math and exercise

Dardos en la acera

Haga círculos con tiza en la acera o el camino de entrada. Pida que su hijo aviente piedras pequeñas, pelotas de semillas o trapos mojados dentro de los círculos.

Dé un número de puntos a cada círculo y pida que el niño sume el puntaje cada vez que logra que un objeto caiga en un círculo de tiza.

Tiempo aproximado: 30 minutos
Materiales: Tiza y piedras, pelotas de semillas o trapos mojados
Tema: Matemáticas y ejercicios

Sort It Out!

Find groups of miscellaneous objects around the house
These objects could be silverware, cereal, M&Ms, jelly beans, tupperware, toys, blocks, leaves, sticks, straws, and magnets!
Encourage your child to sort objects into groups by size, shape, color, texture, and taste!

Estimated Time: 15-20 minutes
Materials: Miscellaneous objects around the house
Subject: Sensory and Math

Dardos en la acera

Haga círculos con tiza en la acera o el camino de entrada. Pida que su hijo aviente piedras pequeñas, pelotas de semillas o trapos mojados dentro de los círculos.

Dé un número de puntos a cada círculo y pida que el niño sume el puntaje cada vez que logra que un objeto caiga en un círculo de tiza.

Tiempo aproximado: 30 minutos
Materiales: Tiza y piedras, pelotas de semillas o trapos mojados
Tema: Matemáticas y ejercicios

Symmetrical Paintings!

Fold a piece of paper in half. Open it again and have your child paint on one half of the piece of paper using a little more paint than normal. Fold the paper in half again to transfer the paint from one side to another. This will create a symmetrical design. Have your child observe the shapes they painted and how they look in the mirror image!

Estimated Time: 30 minutes
Materials: Paint, construction paper and paintbrushes
Subject: Art and shapes

Pinturas simétricas

Doble una hoja de papel por la mitad. Ábrala y pida que su hijo pinte a un lado de la hoja usando un poco más pintura que lo normal. Doble la hoja por la mitad otra vez para que la pintura de un lado se pegue al otro lado. Así se creará un diseño simétrico. Pida que el niño observe las figuras que pintó y cómo se ven en la imagen en espejo.

Tiempo aproximado: 30 minutos
Materiales: Pintura, papel para manualidades y brochas
Tema: Artes y figuras geométricas